-
Coordinación: consenso, colaboración, cooperación e compromiso para acadar uns obxectivos comúns.
-
Titoría: seguimento individualizado e unha comunicación fluída co alumnado e coa familia.
-
Orientación: prevención, diagnóstico e asesoramento nos procesos persoais, académicos e profesionais do alumnado e asesoramento a toda a comunidade educativa.
-
Ensino individualizado: flexibilizar a educación para adaptarse ás diferenzas individuais de aptitudes, necesidades, intereses e ritmos de maduración do alumnado
-
Participación e colaboración coas familias e institucións: buscar a súa implicacióncoa finalidade de ter unha visión máis global da educación e acadar resultados óptimos
|
-
Atención á diversidade: ensino en función das capacidades e necesidades do alumnado e deseño de medidas de atención á diversidade
-
Posibilidade de ampliar o programa oficial: gran variedade de actividades que o complementen: físicas e deportivas, educación artística e musical, educación medioambiental.
-
Educación en valores: fomentar a posibilidade de sentir, pensar e actuar de xeito solidario, respectuoso e tolerante; aprendendo a solucionar construtivamente os conflitos que presenta a vida cotiá.
-
Respecto e defensa do patrimonio natural e cultural: fomentar a participación de todo o colectivo en prol do desenvolvemento sostible.
-
Respecto á pluralidade lingüística e cultural: resaltar a presenza das linguas da nosa comunidade como factor identitario.
|
